如何下载期刊封面和目录页用于职称或考核

每到评职称或年度绩效考核时,往往需要科研人员提供外文检索证明(一个额外负担的证明)、中文期刊封面及目录页。这时会带来一个尴尬就是,找不到期刊原件。当然,部分期刊官网会有封面及目录页下载,但,相当部分期刊是找不到相应的下载页面的。怎么办呢,不用担心。利用中国知网轻松搞定。

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02. 一月 2019 by 二手科学家
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小麦亲本选配原则经验总结

几天前,一个同行告诉我说今年他们那里的小麦杂交组合配置任务都归他了,虽然他早已是育种高手了、也在连年的配制组合,但当这个任务一下子压在他自己头上时,心理还是觉得不踏实,因为责任重大!所以他才找到我来交流这些。我明白了朋友的意思,于是就想向朋友推荐一些我早前写的关于组合配制方面的博文,但看了几篇后总觉得都说的不全面或对朋友的借鉴意义不大,这样我就又搬出了蔡旭先生主编的《植物遗传育种学》,将亲本选配一章节中樟树臻老师怎么说的(字底划横线部分)、我是怎么理解的等,按照书中的几个部分来重新完善一下,这样我觉得会更加合理,我们共同借鉴也不会过于跑偏。 Continue →

17. 三月 2018 by 二手科学家
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一种快速简单的性状定位的方法BSA简介

BSA(Bulk segregant analysis)称为混合分组分析法,是近年来兴起的一种快速简单的性状定位的方法。广泛运用于拟南芥、水稻、玉米、黄瓜等物种上。BSA最大的特点之一就是将两种极端性状的子代个体混合测序(pool-seq)。但BSA绝对不是混池测序这么简单,实际上根据群体材料、实验设计的不同,BSA又有各种不同的方法。接下来就为大家一一介绍。 Continue →

26. 一月 2018 by 二手科学家
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2016年河北省小麦春季管理技术意见

省小麦专家顾问组、省小麦产业技术体系创新团队和省气象局专家在分区考察基础上,于2月24日至25日集中考察了邯郸市的临漳、邢台市的临西、衡水市的枣强、沧州市的肃宁、保定市的清苑、石家庄市的藁城、辛集等县(市)当前小麦苗情、墒情和病虫草情,经过研究会商,提出了全省小麦春季管理技术意见。 Continue →

29. 三月 2016 by 二手科学家
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中国科学家在水稻籽粒大小调控研究中取得新进展

水稻产量由分蘖数、穗粒数和粒重三要素所决定。所谓分蘖数是指每一株水稻发育到后期所产生的分枝数,而穗粒数是指每一分枝上拥有的籽粒数,粒重则是指每粒种子的重量,很大程度上粒重由种子的大小和灌浆程度所决定。尽管分蘖数、穗粒数和粒重最终决定了水稻产量,然而,在实际育种工作中,这三者间却存在非常强的负相关,也就是说,分蘖数增加往往导致穗粒数减少或籽粒变小,穗粒数增加常常会导致分蘖数减少、籽粒变小,籽粒变大导致分蘖数减少或穗粒数减少等。因此,在育种实践中,育种家很难获得三者同时具有正向效应的育种材料。 Continue →

26. 十二月 2015 by 二手科学家
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截止目前取得一亿元资质种子企业名录

“一亿元企业”即全国育繁推一体化企业,到目前为止,全国共74家。截止目前取得一亿元资质种子企业名录 Continue →

28. 七月 2015 by 二手科学家
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推荐一个相关的知识型个人博客

推荐一个个人博客。内容很好。http://www.yelinsky.com/blog/ 有个博客  。我自己先备份下

03. 四月 2015 by 二手科学家
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育种未来方向是标记辅助选择育种

常规育种方法存在遗传变异、基因组杂交等局限性,就原理而言,这些局限性可以通过遗传工程方法(如重组DNA)来克服。利用这些方法,能够克隆具有确定作用的基因,并以快速而高度专化的方式把它们导入不同的物种中。因此,各种各样的生物都变成了有用的等位基因的来源,避免了整个基因组的混合。目前,遗传工程应用的基本限制似乎是公众对遗传修饰生物的接受,这些遗传修饰的生物由基因克隆和转化方法获得。 Continue →

02. 十二月 2014 by 二手科学家
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杂交组合后代混合群体的产量比较法

关于小麦育种的方法,特别是杂种后代的处理,每家有每家的长处、每人有每人的不同,同时,也都存在着各自的缺陷和不足,只有通过及时的交流与沟通,才可以在原来的基础上得到修正与发挥,才能达到减少失误、节省时间、提高选择效果的最终。 Continue →

01. 十月 2014 by 二手科学家
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直观来看小麦的籽粒性状的变化

小麦最终的产品不是籽粒,但小麦生产最终的产品是籽粒。小麦由于其区域限制性,性状差异还是很大的。通过我们的交流材料,我见到了较大量小麦品种的籽粒表现,有较老的品种,也有新近审定和推广的品种,有冬麦也有春麦,还有一些较为著名的小麦品种资源,这些类型的籽粒性状差异还是很大的,可能呈现出了以下四种态势: Continue →

15. 九月 2014 by 二手科学家
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         育 种 人:
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